Instrumento de Tecnologia Assistiva (TA), a tesoura-mola é, como o próprio nome diz, uma tesoura que contém um dispositivo de auto-abertura. Ideal para uso de pessoas que possuem algum tipo de deficiência física que inviabilize o movimento de abertura do instrumento. Como se pode ver, trata-se de uma adaptação relativamente simples que possibilita que alunos com deficiência possam utilizar, como qualquer outro aluno, a tesoura e realizar trabalhos que dela dependam. É, como todo recurso de TA, uma possibilidade de redução de limites, antes passíveis de segregação.
O interessante das TA é que podemos contar não só com recursos de alta tecnologia, envolvendo computadores, softwares e outros equipamentos eletrônicos, como também com adaptações simples como essa, mas que fazem toda a diferença para o aluno que apresenta dificuldades motoras e que, de outra forma, não teria autonomia para execução da tarefa. Além desta há várias outras possibilidades de adaptação de materiais pedagógicos, permitindo a inclusão de fato dos alunos com necessidades especiais ao processo de ensino-aprendizagem.
ResponderExcluirÉ verdade...não são apenas os recursos de alta tecnologia que são fundamentais no processo do AEE. Parabéns pela postagem! Contribui para nosso conhecimento.
ResponderExcluirÉ isso mesmo, muitas vezes recursos simples, trazem o efeito desejado. Isso evidencia a importância de se utilizarem os recursos da TA para, conforme lemos em Bersch e Machado (2007): “deve ser entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência.” (Bersch e Machado, 2007, p. 27.
ResponderExcluirDessa forma, estar-se-á contribuindo para a verdadeira inclusão desse aluno, que por causa da sua deficiência, seria excluído, ou estigmatizado, e assim, propiciando formas e caminhos para o desenvolvimento e o alcance da sua independência e autonomia, na escola e na vida.