Os
jogos são excelentes recursos para o trabalho do Atendimento Educacional Especializado
(AEE) na Sala de Recursos Multifuncional (SRM). Considerando-se que o jogo se
trata de uma atividade voluntária cujas regras são de livre consenso, mas que são
rigidamente seguidas e que possui um fim em si mesma em um caráter ficcional
(diferente da vida cotidiana), é mister ressaltar as sensações prazerosas de tensão
e de contentamento provocadas por ele. Todas
as pessoas aprendem melhor se tal atividade seja permeada pelo prazer. Sendo
assim, trabalhar conceitos por meio de jogos é extremamente profícuo aos fins
pedagógicos.
O jogo
descrito a seguir se trata de uma ótima atividade para fazer com que as
crianças entendam e consigam ler as horas em relógios de ponteiros,
discriminando a representação das horas e dos minutos.
JOGO PARA
TRABALHAR HORAS E MINUTOS[i]
MATERIAL
- Prato de
papelão grande
- Dois
cubos de diferentes tamanhos para fazer os dados (caixinhas de creme)
- Doze
retângulos de cartolina dobrados ao meio
- Números
de EVA
- Palitos
com velcro na ponta para representar os ponteiros do relógio.
MODO DE FAZER:
Pintar o prato de preto. Colar um
círculo de velcro no meio do prato para fixar os ponteiros. Colar os retângulos
de modo que a parte de cima fique os números de 1 a 12, representando as horas
e dentro do cartão, números de 5 em 5, representam os minutos. No cubo menor,
colar números que representarão as horas. No maior, colar números que
representarão os minutos.
COMO JOGAR:
A criança joga os dados (cubos), fala os números e
acerta os ponteiros do relógio de acordo com a hora dos dados.
[i]
Atividade elaborada e
produzida pela professora Maria Izabel Luiz, da Sala de Recursos Multifuncionais
da E.M.E.F. Quintino Rizzieri
